護理專業的產生和發展趨勢

(一)護理專業的產生

　　1.人們初期的醫護從家庭護理邁向社會發展,發生宗教信仰醫護,產生初期醫護的原型

　　2.歐洲中世紀的醫護天主教壟斷著文化藝術觀念教育,關鍵方式是醫院科室,由修行人
    員負責，工作職責主要是日常生活醫護。

　　3.文藝復興時期階段(14~17新世紀)與宗教改革階段的醫護,醫護解決了教會的操縱,

　　工作人員逐漸接納專業的醫護

　　4.當代醫護的問世19新世紀中期,美國的南丁格爾創新了合理的醫護工作,這也是醫護

　　大轉折

　　(二)當代護理專業的發展趨勢

　　19新世紀中期,美國的南丁格爾創新了合理的醫護工作,意味著當代護理專業的產生

　　1.以病癥為核心的環節此環節醫護特性是:醫護從歸屬于診療,護理人員是大夫的小助手,醫護方

　　法是實行醫生叮囑和護理常規,忽略人的全面性。這一環節生物醫學方式

　　2.以患者為核心的環節1977年英國科學家恩格爾(G.I.Enge1)明確提出“微生物一心理一社會發展”
    這一新的現代醫學模式。(現代科學方式)此環節醫護特性是:護理彼此是合作方,按醫護程

　　序的方式方法對患者執行整體護理,注重醫護是一門技術專業。護理人員的工作中限于醫院門診

　　3.以人的身心健康為核心的環節197年WH0明確提出的發展戰略:“200年每個人具有衛生防疫”此

　　環節醫護特性是:護理人員具備確診和解決人們對現有的或潛在性的健康問題反映的工作能力,在

    醫護管理方法和婦產科護理工作上專業化地落實“護理程序”工作場所由醫院門診拓展到其它單

　　位,服務項目目標由患者擴大到每個人的全部性命環節

       我國醫護的發展概述

　　(一)古代中國醫護的形成及發展趨勢

　　我國中醫藥學的特征是將人當做一個總體,創建了自身獨具特色的思想體系及治療方法,醫、護藥

　　不區分,注重醫護及療養的必要性

       (二)近代中國醫護

　　1.西方國家醫護的傳承及危害(1840-1919)

　　近代中國醫護的發展趨勢是以第一次鴉片戰爭之后進行的。1840年之后,西方國家醫藥學與護理專業依靠總數

　　龐大的傳道士、醫師及護理人員以空前的趨勢在我國迅速發展。

　　1835年廣東省創建了第一所西醫方面醫院門診,2年后以短期內培訓班的方式塑造護理人員

　　1887年,一名美國護士上海市區創立婦孺醫院門診并開設護理人員培訓班。

　　1888年,在福州市創立了我國第一所護士學校

　　1895年和1905年,于北京創立護理人員培訓班及護理人員職業技術學校

　　2.近代中國醫護的發展趨勢(1920~1937)

　　1920年,我國協和醫科大學創建了協合高護理人員?？圃盒?是我國第一所具備大學本科水準的護士院校

　　1932年,中間護士學校南京創立,修業年限3~4年,是我國的第一所靠譜的公辦護士學校

　　至1949年,全國各地一共有180多家護士學校,3三萬名護理人員,那時候的人口數量為6億,護理人員的總數

　　遠遠地無法達到保健醫療及人民健康的必須

　　(三)當代中國醫護(1949~迄今)

　　1.醫護教育制度慢慢健全:1950年,第一屆全國各地環境衛生工作報告將醫護文化教育列入職高文化教育

　　迄今健全了職高、?？?、大學本科、研究生、博士研究生好幾個層面的教育體系。

　　2.婦產科護理實踐活動獲得大力發展推廣。

　　3.護理質量管理體系的完善:1995年6月25日,全國各地開始了初次護士執業考試

　　4.大力開展醫護學術交流。