以護理任職要求為標準,依據5年培訓學習,高校畢業生應具有以下專業能力、專業能力與服務水平,并能順利歷經在我國護士執業考試崗位職業資格考試。
1、掌握本專業不可或缺的人文歷史人文學科、臨床醫學專業、臨床醫學專業技術專業和疾病預防專業技能。
2、掌握護理學專業的基本理論,具有以護理總體目標為管理處,實行整體護理的專業能力。
3、能夠運用專業能力對護理總體目標進行全身體格檢查,具有分析和解決臨床醫學專業廣泛護理診斷的綜合能力。
4、具有規范、熟練的醫護和??谱o理大部分專業能力。
5、具有對護理總體目標進行病狀變化、心理反應和藥物作用的觀察專業能力。
6、具有對急、危、重癥病人的應急處理和救護互相配合專業能力。
7、具有基礎的病房和病人管理能力。
8、具有運用疾病預防專業技能,進行大部分身體健康指導的專業能力。
9、具有良好的職業素質標準、社會道德意識、法律意識、診治安全性安全意識,以及鑒定性思維邏輯工作能力、社會經濟發展適應能力,有健康的體魄。
10、具有良好的健康醫療文化創意品質、心理調節專業能力,以及人際交往與團結協作的專業能力。
11、具有熟練的計算機操作流程專業能力和一定的英語應用專業能力。
12、具有基本上得到專業領域新發展理念、新專業技能、新技術應用、新方法的專業能力。
就業方向
能在每個各種各樣健康服務和社區衛生服務服務項目服務機構從事護理、保健養生、修復、健康教育知識專業知識等工作上。
成都市衛生學校是經省教育廳批準成立的一所醫護職業學校,是省內較早的中等職業學校之...
成都中醫藥大學附屬病院針灸學校,創建于1960年,是一所省屬全日制中等中醫藥學校...
成都華西衛生學校始建于1915年,學校以中職教育為主體,原屬衛生部直屬中專學校。
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