高級護理專業的主要課程和培養目標

　　關鍵課程內容

　　基本課程內容控制模塊：法語、英文、信息科技基本

　　技術專業基礎性課程內容控制模塊：解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病源微生物與免疫學基礎、藥品運用醫護

　　課程控制模塊：護理學基礎、體格檢查、護理禮儀、人際交往、內科護理、外科護理、婦產科護理學、兒科護理、心理狀態與精神實質醫護、護理學專業技術性實踐、搶救醫護技術性、社區護理、養老護理、重癥監護室技術性

　　根據之上課程內容的學習培訓，諸位挑選護理學專業的朋友能夠 操作系統的把握醫藥學各領域的基礎知識，各種各樣試驗室專業技能，及其醫護領域的多種基礎理論、意識和臨床醫學實際操作本事，對臨床有全面的掌握和關鍵把握。

       培養目標

　　以醫護職位要求為規范，根據5年學習培訓，大學畢業生應具備下列專業技能、專業技能與服務質量，并能順利經過我國護士執業考試職業資格考試。

　　1.把握本技術專業必不可少的歷史人文人文科學、臨床醫學、臨床醫學專業和疾病防治專業知識。

　　2.把握護理專業的基本理論，具備以醫護目標為管理中心，執行整體護理的工作能力。

　　3.可以應用專業技能對醫護目標開展體格檢查，具備剖析和處理臨床醫學普遍護理診斷的綜合能力。

　　4.具備標準、嫻熟的護理和大專醫護基本上專業技能。

　　5.具備對醫護目標開展病況轉變、心理反應和藥品功效的觀測工作能力。

　　6.具備對急、危、重癥病人的應急處理和救治相互配合工作能力。

　　7.具備基本的病區和患者管理水平。

　　8.具備應用衛生防疫專業知識，開展基本上身心健康輔導的工作能力。

　　9.具備優良的職業道德規范、倫理道德觀念、法制觀念、診療安全防范意識，及其評定性邏輯思維能力、社會發展適應力，有健康的體魄。

　　10.具備優良的健康服務文化藝術質量、心態調整工作能力，及其人際溝通與團隊協作的工作能力。

　　11.具備嫻熟的電子計算機操作過程工作能力和一定的英語運用工作能力。

　　12.具備基本獲得專業領域新思想、新專業知識、新技術應用、新辦法的工作能力。